为进一步加强课程教学大纲（课程标准）的科学性与规范性，全面推进教学大纲（课程标准）制修订工作，10月17日，学校组织召开教学大纲（课程标准）制修订阶段性推进会暨专项督查工作会议。常务副校长郭亮主持会议并讲话，教务处负责人，各教学单位院长（主任）、教学副院长（副主任）及专业负责人代表参加会议。
会上，教务处简要介绍了学校教学大纲（课程标准）制修订工作的整体推进情况。各教学单位依次汇报本单位课程教学大纲（课程标准）制修订工作的完成情况，分享创新思路、实践方法、已获成果，指出现存困难和问题，介绍下一步工作思路。参会人员围绕大纲编制中的重点、难点问题，针对行业标准衔接、课程思政融入、考核方式改革等展开深入讨论。
郭亮强调，课程教学大纲作为人才培养的纲领性文件，其制修订工作直接影响教育教学质量与人才培养目标的达成，各单位要高度重视，有序推进。他指出，教学大纲（课程标准）的制修订要强化“实用”原则，坚守“规范”底线，把控“时效”节点，突出“创新”导向，应严格对照专业人才培养方案要求，与培养目标高度契合，核心教学环节、考核标准等表述准确、逻辑清晰，杜绝形式化修订。内容上应紧密对接教学实际，充分考虑学生认知规律与实践能力培养需求，深化课程思政体现，实现知识传授与价值引领的有机统一，要思考学科特色与行业发展趋势的结合，将前沿技术、行业标准融入大纲设计。各教学单位要对照既定任务时间表，在本月底完成所有教学大纲（课程标准）的制修订及审核工作。教务处、发展规划与质量评估处等部门要协同推进，确保按期高质量完成全部修订任务，为学校人才培养质量提升筑牢基础。（撰稿：安晓娟 摄影：曹梦婷 审核：武月锋）